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浅谈家园共育的新途径
来源:深圳实验幼教 发表时间:2017-03-14 15:02:00
 

 

家园共育,沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了密切的联系,才能达到家园配合一致教育幼儿的目的。在探索家园共育的实践中,我们除了保持原有的家教宣传专栏、家长会、家访、电话访问、使用家园联系手册、大型亲子活动、家长学校等方面家园沟通渠道外。还探索出了家园共育的一系列新途径。

一、   家长参与活动,加深对新课程的了解

组织家长参与幼儿园的活动,是家园合作的一个重要内容,也是现代化幼儿教育发展的趋势。我园家长的参与是多方面的:

1、家长开放日活动:面向全体家长的教学活动,由最初的一学期一次调整为一个月一次。为了给家长提供方便,家长平时也可随时到园观摩教学活动,让家长看到孩子在集体活动中的自然状态,并通过观摩和直接参与活动,全面了解幼儿园的教育和具体了解孩子在班级集体活动中的各种行为表现,客观公正地评价自己孩子的能力、特长。这样,家长对如何实施家园共育有了更清楚的认识,家长也会将意见和要求反馈给老师,达到共同教育孩子的目的。

2、家长志愿者活动:家长的潜力是无限的,在特殊时候,家长就是教育的专家。我们让家长走进教室,参与教学,是家长更加了解教师的工作及自己孩子的发展情况。第一,我们根据家长不同的特长和兴趣,将家长分成家长助教和家长义工,使家长能充分利用自己的优势参与幼儿园的教育轰动,原则是量力而行,重在参与。如有的家长根据自己的专业组织孩子开展主题探究活动,有的给孩子讲故事,有的参与活动区活动等等。第二,有兴趣的家长还可以参与班级学习内容的制定,如:在主题活动开始前,邀请家长参与主题网络的讨论,共同分析幼儿的发展情况,制定预设的教育计划,分析可利用资源。家长在参与活动中加深了对课程的认识,在为教学活动提供材料时表现得更为积极。

3、家庭假日亲子活动:这个活动的提议者就是我们上一届家长委员会的会长廖鸿斌,他提出了这个增进家庭间、孩子间交流的建议,我园于2004年开始尝试成立家庭联络小组,经过两年的实践在家长中获得共同的认可与好评。每次活动由家长委员会担任的联络小组长组织幼儿和家长到附近的景点开展活动,教师参与活动。这种“以情感为纽带”、“以教育为宗旨”的丰富多彩的联谊活动,增进了家庭间的互动,创设生动活泼、心心相印的教育氛围,加强了家园共育的沟通。

二、  发挥“园刊”的教育功能,让家长看到教育的成效

为更快地传递幼儿园丰富多彩的生活,拉近家长和幼儿园的距离,我园的园刊“快乐起飞”于200511月应势而生。“让园刊走进家长,让家长走进园刊,共建互动的平台,搭建共同的舞台”是园刊的宗旨。创刊号上承载了家长、孩子以及全园老师沉甸甸的期望。到今天我们已经办了五期。园刊包括新闻动态、开放教育、活动花絮、互动空间四个版面,利用园刊向家长介绍幼儿园的教育和科研以及重大活动和家园活动,通过浏览报纸,家长对幼儿园的工作了解得更多了,对教师的工作更加认可了,参与意识也增强了,小栏目“圆桌话题”“家长心声”都是家长们关注的。鼓励家长为我园出谋划策,撰写育儿心得,江家长们所写的心得文章张贴,并刊登在园刊上,采取以点带面的方式,吸引家长踊跃报名参与到我们的课改中来。家长们踊跃投稿,交流在教育上的点滴体会,这个月我收到家长来搞29份,从这点反映出家长对我们工作是支持和信任的。

三、   家长参与幼儿园的管理,发挥家长委员会的作用

提高幼儿园办园水平,家长最关心;了解孩子在园的发展情况,家长有知情权;改进和提升幼儿园的保教质量,家长有发言权。因此,我们非常关注家长参与幼儿园管理的情况,注意倾听家长的心声,接纳来自家长的合理化建议。

家长委员会是家长参与幼儿园管理的重要形式,《幼儿园工作规程》第五十条明确规定:“幼儿园应成立家长委员会”,同时指出家长委员会的任务是:“帮助家长了解幼儿园工作计划和要求,协助幼儿园工作;反应家长对幼儿园工作的意见和建议;协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。”我园得家长委员会两年推选一次,由各班家长参与民主评选和教师推荐产生。家长委员会都热心幼儿园工作的家长,他们来自各行各业。参与幼儿园有关家长工作的重大事件的决策工作,在家长中发挥组织、宣传、教育、带头的积极作用。对我园工作起了很重要地推动作用。他们以服务幼儿园为荣、服务孩子为荣。

本学期一开学,我们就召开了新一届家长委员会,向新成员颁发聘书。介绍了我们这个学期的工作思路呵呵对家委会工作的期望,家委会在相互介绍和认识的基础上,推荐出来新一届会长和副会长两位人选,在会长张琴通知的组织下,目前家委会制定了家委会的章程,明确了全力和义务,提出了新学期的工作设想。幼儿园也积极为家委会提供帮助和支持,在幼儿园的领导下,家委会有独立组织召开会议和组织家长活动的权利,家委会还有独立的宣传平台,我们也将在幼儿园的网站论坛为家委会独立开设了一个版块。目前我园正在积极的筹备校园网站的建设。预计11月份开通,从此我们的家园交流将又多了一个更为方便的途径,它在幼儿园与家伙与家长之间架起了一座沟通的桥梁。网站设立了园所概况、教育教学、论坛专区、儿童天地等栏目。许多工作忙,很少来园得家长,可通过网站了解我们的教学活动、办园理念、浏览幼儿活动的照片、语言记录等等。教师和家长通过BBS平台直接对话,网站的简历将成为一个真正开放、交流、促进成长得平台。

我们真诚地希望通过这一系列的途径达到“家园共育”的目的,促进幼儿、家长、教师三大人群的共同成长,促进幼儿园与家庭的通力合作,为孩子们的健康、快乐成长营造良好的教育环境。(此文201510月获得《全国教师教育教学论文评比一等奖》(文/深圳市第四幼儿园  黄蓉蓉))