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低质量是今天学前教育面临的最大危险
来源:深圳实验幼教 发表时间:2017-05-08 13:21:00
 

    中华民族的伟大复兴正处在一个新的历史起点,中国的教育和学前教育发展正处在一个新的历史节点。习近平主席讲过这样一段话:现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。在这样的历史节点上,我们来探讨学前教育的发展,并且在两岸之间形成互动和交流,具有更加重要的意义。国学大师、台湾的南怀瑾先生曾经说过这样一句话:“人类黄金时代的标志,是孩子被视为这个社会上最重要的人。”当越来越多的人和在座诸位一样,真正把孩子当成最重要的人的时候,我们这个社会一定会更好。

    学前教育发展正处在一个新的历史节点。53日,教育部首次以快报形式公布教育经费,据统计,2016年全国教育经费总投入为38866亿元,比上年增长7.57%。全国学前教育经费总投入为2802亿元,比上年增长15.84%,占教育总经费的7.2%,但增长速度是平均速度的两倍多。生均教育经费支出全国幼儿园为8626元,比上年增长15.97%。在经费的学段分布、年均投入、生均投入水平上,在学前、义务教育、高中、大学4个阶段,学前教育目前仍然是各学段最低的,但增长比例最高。

    这些数据至少说明4个问题:

    1.总体上,国家对教育的投入在不低于GDP4%的基础上,还在持续增加.

    2.教育投入在持续增加的同时,学前教育经费的增加速度超出了总体水平。补短板、补不足的态势很明显。

    3.按照这个趋势和中国整体经济发展态势来看,学前教育经费还会继续出现比较高的增长。

    4.学前教育大力发展公办园、支持公益普惠民办园的投入力度将继续加大。

    与此同时,我们还要看到另外一个渠道的钱到学前教育领域来了:当年,有钱的都去做房地产;现在,做房地产赚了钱、上市圈到了钱、创业拉到了风投的机构或非专业人士都要来做幼教,幼教成了资本的“风口”。

全社会的关注有利于学前教育的发展。但是,对当前学前教育发展面临的主要问题,我们也应该有清醒的认识:

    第一,低质量是今天学前教育面临的最大危险。

    经历了两轮3年行动计划,实现规模和幼儿园数量的大幅度增加之后,中国的学前教育已经走到了新的关口:提高质量已经成为学前教育发展面临的主要矛盾和主要任务。今年“两会”期间,不少人呼吁推行学前教育免费,但对今天的学前教育发展而言,恐怕最需要的还不是免费,而是要多考虑怎么提高质量、改善教师队伍,当然我们对真正贫困上不起幼儿园的孩子一定要有资助办法。

    第二,教师队伍问题是学前教育发展面临的最大瓶颈。

    教师强则教育强。要解决学前教育的质量问题,必须解决好教师发展问题、解决好教师素质问题。目前,幼儿园教师数量、质量都不够,民办园教师队伍不稳定,流动性特别强。提高教师素质,必须不断创新教师培养和培训模式、寻找更多有效的方法和途径。

    第三,投资者、投机者一拥而入是学前教育发展潜在的最大风险。

    学前教育被一些人称为“最好赚钱、最有机会”的领域,催生并购幼儿园的风潮、非专业人士转行做幼教的冲动,热钱涌入导致学前教育领域暗潮汹涌……一方面,资本进入对推进幼儿园管理规范、带动事业发展能发挥一定的作用,但是我们也要警惕资本的逐利性、短视投机行为可能带来的降低教育质量、伤害教育的公益性等可能性。积极投资办学前教育没问题,但是不能用金钱的杠杆、用上市融资等金融手段来破坏学前教育的发展,甚至罔顾教育规律。

    质量是教育的生命线。善于与外部建立链接能激发一所幼儿园和学校追求高质量的内在动机。我们今天培养的是面向未来的孩子,园长和教师建立链接、善于共享、学会分享比独自努力更重要。园长开阔了眼界,才知道什么是高质量、什么是好幼儿园。在实践中,我们往往看到一些老师兢兢业业、特别努力,但却是在用小学化、满堂灌的传统小学教育方式在对待幼儿。这样的学前教育抹杀孩子的创造能力和天性,可能还不如让孩子自己在自然环境中像大树一样生长。

    建立链接才能眼界开阔、跟上时代。习近平主席讲:学校办学有特色,教师教学有风格。特色和风格从哪里来?不能光靠闭门造车,坐井观天。这就要求园长和教师要爱学习、善学习,乐分享、会分享,总能从别人那里学习到有用的东西。

    没有开阔的视野,就不可能面向未来。没有广泛的链接,就不可能了解未来,不知道面向未来该怎么做。马克思讲过:只有人才是生产力中最活跃的因素。建立与不同人、不同组织之间的链接,正是为了让人更有活力、更加活跃,从而激发更多发展的动能和势能。

提高学前教育质量,需要更优秀的师资队伍、更充分的装备和环境,也需要更优质的服务、更高水平的管理,任何一项事业的发展都不能靠单打独斗,一所幼儿园的高质量发展,也有赖于更多的外部支撑。今天的教育研究,更需要多做点实证研究,研究者应该多研究点学前教育中的真问题、实际问题,把论文写在大地上、写在幼儿园中,写在为幼儿园长、教师提高素质服务中。

    鲁迅先生讲:“无穷的远方,无数的人们,都与我有关。”责任和使命是催人前行的伟大动力。期待更多有责任心和使命感的企业和机构,期待更多有责任心和使命感的专家学者、园长和教师,共同为中国学前教育的发展而努力。习近平主席讲过:“我们有责任写出中华民族新史诗。”时代巨潮由无尽浪花组成,在座的诸位,有责任写出中国学前教育发展的新史诗。(节选自中国教育装备行业协会幼教分会副理事长、中国教师报主编刘华蓉2017两岸学前教育高峰论坛暨康轩学前教育研究院首届年会上的发言)